TÜRKİYE EĞİTİM GÖNÜLLÜLERİ VAKFI (TGEV)

KURULUŞUNUN AMACI:

Türkiye’nin yarınlarında aydınlık yüzler görmenin ön koşulu, bugün çocuklarımızı en iyi şekilde eğitmekten geçiyor.

Eğitimde fırsat eşitliğini yakalayamamış çocukların daha iyi bir eğitim olanağına kavuşmadan, hızla değişen bu dünyada başarıya ulaşma şansları yoktur. Sekiz yıllık zorunlu eğitime rağmen, bugün kamu okulları çocukların ihtiyaçlarını karşılayabilecek olanaklardan yoksundur.

Eğitim sisteminde tartışılmaz ağırlığı olan devlet, kaynak yetersizliği ve yapısal sorunlar nedeniyle bu görevi yerine getirirken çeşitli güçlüklerle karşılaşmaktadır.

Gönüllü kuruluşların, özel sektörün ve vatandaşların, hayati önem taşıyan bu alanda devletin verimliliğini artıracak şekilde; destek olarak, örnekler yaratarak ve eksikleri tamamlayarak sorumluluğu paylaşmaları gerekmektedir.

Vakfımızın varoluş nedeni, devlet tarafından verilen temel eğitime katkıda bulunmaktır.

Eğitim Gönüllüleri, bu amaçla oluşturduğu donanımlı eğitim ortamlarına kendi isteğiyle gelen 7-16 yaş grubu çocuklarını gönüllüleriyle eğitir, geleceğe hazırlar. Bağışçılarının katkılarıyla sürdürdüğü bu faaliyetleri hakkında kamuoyunu düzenli bilgilendirir.

ETKİNLİK NOKTALARIMIZ:

Eğitim Gönüllüleri’nin  ilköğretim çağındaki çocuklara eğitim desteği vermek için özgün bir modeli var.   Bireysel ve kurumsal bağışçıların katkılarıyla kurulan etkinlik noktalarında, çocuklara eğitim desteği gönüllülerce veriliyor.

Bütün çocukları kucaklayacak, güler yüzlü, sıcak ve donanımlı ortamlar olan etkinlik noktaları, Eğitim Parkları, Öğrenim Birimleri ve Gezici Öğrenim Birimleri’nden oluşuyor.

İlköğretim çağındaki çocuklar  okullarından arta kalan zamanlarda Eğitim Gönüllüleri etkinlik noktalarına  gönüllü olarak geliyor, mutlu ve özgür oluyorlar.  

Çünkü :

·          Sevgiyle karşılanıyorlar

·          Saygı görüyorlar

·          Birey olduklarını hissediyorlar

·          Değerli olduklarını biliyorlar

·          Çocukların dünyasıyla uyumlu rengarenk bir ortama adım atıyorlar

·          Gülen yüzler görüyorlar

·          Eğitim ve bilgi teknolojileri açısından donanımlı bir ortama giriyorlar

·          Yaşamlarındaki pek çok “ilk” le burada tanışıyorlar

Eğitim Gönüllüleri etkinlik noktaları çocukların hep isimleriyle çağrıldığı, onlara gerçekten değer verilen, sevgi dolu dünyalar. Bugüne kadar 600 bine yakın çocuk, Eğitim Gönüllüleri’nin etkinlik noktalarındaki  bu büyülü dünyada yaşadı, ruhsal, zihinsel, fiziksel yeteneklerini keşfederek eğitim desteği aldı.

Bugün Eğitim Gönüllüleri  33 ilde,  11 Eğitim Parkı, 58 Öğrenim Birimi ve 17 Ateşböceği Gezici Öğrenim Birimi ile etkinliklerine devam etmektedir. 

Eğitim Programlarımız

‘Eğitimde Süreklilik’, ‘Yaşam Becerileri’ ve ‘Okul Dışı Zamanlarda Eğitim’ esaslarına göre hazırlanan Eğitim Gönüllüleri Eğitim Programının amacı; farklı becerilere sahip olarak dünyaya gelen her çocuğun kendisini ve yeteneklerini keşfetmesine fırsat tanımaktır.

Eğitim Gönüllüleri Eğitim Programı; İlköğretim çağındaki 7-16 yaş grubu çocukların okul dışı zamanlarda, yaş ve sınıf uyumlu, 8 haftalık sürelerde uygulanan, zengin öğrenme ortamını oluşturan beş temel eğitim alanından oluşur.

Zengin Öğrenme Ortamı’nı oluşturan beş alan :

Ø  Kişisel Gelişim

Ø  Toplumsal Yaşam

Ø  Dil-Sanat-İletişim

Ø  Tarih-Coğrafya-Kültür

Ø BilimveTeknoloji

Beş alan altında çocukların gelişimine odaklanarak yöresel farklılıkları dikkate alan eğitim etkinliği uygulamaları;

• Program geliştirme esaslarına dayalı
• Ortak bir eğitim anlayışına ve uygulama yöntemine sahip
• Program uyumlu malzeme ve standart kütüphane donanımlı
• Gönüllü ve çalışan tarafından kolay uygulanan ve çocuğun ilgisini çeken
• Eğitim Teknolojileri destekli
• Ölçme- Değerlendirme sistemine sahiptir.

EŞİTİM PROGRAMININ HEDEFİ

İlköğretim çağındaki çocukların okul dışındaki zamanlarda,

 ·    Çok yönlü eğitim desteği alabilmeleri

·    Çağdaş eğitim olanaklarından yararlanabilmeleri

·    Yeteneklerini keşfedebilmeleri

·    Yaşam becerileri geliştirebilmeleri

·    Yaparak, yaşayarak, eğlenerek öğrenebilmeleri

·    Yaşam kalitelerini artırabilmeleridir.